Gaziantep Üniversitesi Kimya Teknolojisi Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Gaziantep Üniversitesi Kimya Teknolojisi Öğrenim Süresi 2 yıl olan ve 267,97926 TYT Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Kimya Teknolojisi Programı TYT Puan Türünde Son Üniversite Sınavında En Düşük 267,97926 TYT Puanı ve En Yüksek 315,55421 TYT Puanı ile Öğrenci kabul etmiştir.
| Bölüm Adı | : | Kimya Teknolojisi |
| ÖSYM Program Kodu | : | 104251311 |
| Üniversite Adı | : | Gaziantep Üniversitesi |
| Bulunduğu İl | : | Gaziantep |
| Fakülte / MYO | : | Naci Topçuoğlu Meslek Yüksekokulu |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | TYT |
| Öğrenim Süresi | : | 2 |
| En Küçük Puan (2024 Yılı) | : | 267,97926 |
| En Yüksek Puan (2024 Yılı) | : | 315,55421 |
| Başarı Sırası (2024 Yılı) | : | 1351276 |
| Genel Kontenjan | : | 40 |
| Okul Birinci Kontenjanı | : | 1 |
| 34 Yaş Üstü Kadın Kontenjanı | : | 1 |
| Depremzede Kontenjanı | : | 10 |
Yıllara Göre Başarı Sırası ve Taban Puanları Ne Kadardır?
2024 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 267.97926 2024 Yılı Taban Puanı
- 1351276 2024 Yılı Başarı Sırası
- 2024 Yılı Kontenjanı
2023 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 267.85175 2023 Yılı Taban Puanı
- 1323594 2023 Yılı Başarı Sırası
- 2023 Yılı Kontenjanı
Diğer Kimya Teknolojisi Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Gaziantep Üniversitesi Kimya Teknolojisi Başarı Sırası ve Taban Puanı Değişim Grafikleri
Gaziantep Üniversitesi Kimya Teknolojisi bölümü sıralamaları ve taban puanlarını yıllara göre değişim grafiklerini aşağıdan görebilirsiniz. Başarı sırasının düşüyor olması daha başarılı öğrencilerin bölümü tercih ettiklerini göstermektedir.
Gaziantep Üniversitesi Kimya Teknolojisi Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular?
Üniversite Bölümleri
Kimya Teknolojisi ile ilgili bölümler
| Bölüm Program Adı | Türü |
|---|---|
| Kimya Teknolojisi | TYT |
| Rafineri ve Petro-Kimya Teknolojisi | TYT |
| Biyokimya | TYT |
| Kimya | SAY |
| Kimya Mühendisliği | SAY |
| Kimya Öğretmenliği | SAY |
| Biyokimya | SAY |
| Kimya-Biyoloji Mühendisliği | SAY |