Dokuz Eylül Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Dokuz Eylül Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrenim Süresi 4 yıl olan ve 340,95336 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı SAY Puan Türünde Son Üniversite Sınavında En Düşük 340,95336 SAY Puanı ve En Yüksek 416,24763 SAY Puanı ile Öğrenci kabul etmiştir.
| Bölüm Adı | : | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 103110099 |
| Üniversite Adı | : | Dokuz Eylül Üniversitesi |
| Bulunduğu İl | : | İzmir |
| Fakülte / MYO | : | Buca Eğitim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2024 Yılı) | : | 340,95336 |
| En Yüksek Puan (2024 Yılı) | : | 416,24763 |
| Başarı Sırası (2024 Yılı) | : | 163894 |
| Genel Kontenjan | : | 50 |
| Okul Birinci Kontenjanı | : | 2 |
Yıllara Göre Başarı Sırası ve Taban Puanları Ne Kadardır?
2025 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 340.95336 2025 Yılı Taban Puanı
- 163894 2025 Yılı Başarı Sırası
- 2025 Yılı Kontenjanı
2024 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 340.95336 2024 Yılı Taban Puanı
- 163894 2024 Yılı Başarı Sırası
- 2024 Yılı Kontenjanı
2023 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 430.19393 2023 Yılı Taban Puanı
- 76980 2023 Yılı Başarı Sırası
- 2023 Yılı Kontenjanı
Diğer İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Dokuz Eylül Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Başarı Sırası ve Taban Puanı Değişim Grafikleri
Dokuz Eylül Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümü sıralamaları ve taban puanlarını yıllara göre değişim grafiklerini aşağıdan görebilirsiniz. Başarı sırasının düşüyor olması daha başarılı öğrencilerin bölümü tercih ettiklerini göstermektedir.
Dokuz Eylül Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular?
Üniversite Bölümleri
İlköğretim Matematik Öğretmenliği ile ilgili bölümler
| Bölüm Program Adı | Türü |
|---|---|
| İlköğretim Matematik Öğretmenliği | SAY |