Karabük Üniversitesi Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Karabük Üniversitesi Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) Öğrenim Süresi 4 yıl olan ve 299,10068 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) Programı SAY Puan Türünde Son Üniversite Sınavında En Düşük 299,10068 SAY Puanı ve En Yüksek 299,10068 SAY Puanı ile Öğrenci kabul etmiştir.
| Bölüm Adı | : | Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) |
| ÖSYM Program Kodu | : | 106110681 |
| Üniversite Adı | : | Karabük Üniversitesi |
| Bulunduğu İl | : | Karabük |
| Fakülte / MYO | : | Mühendislik Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2024 Yılı) | : | 299,10068 |
| En Yüksek Puan (2024 Yılı) | : | 299,10068 |
| Başarı Sırası (2024 Yılı) | : | 0 |
| Genel Kontenjan | : | 10 |
| Okul Birinci Kontenjanı | : | 1 |
Yıllara Göre Başarı Sırası ve Taban Puanları Ne Kadardır?
2024 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 299.10068 2024 Yılı Taban Puanı
- 0 2024 Yılı Başarı Sırası
- 2024 Yılı Kontenjanı
Diğer Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Karabük Üniversitesi Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) Başarı Sırası ve Taban Puanı Değişim Grafikleri
Karabük Üniversitesi Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) bölümü sıralamaları ve taban puanlarını yıllara göre değişim grafiklerini aşağıdan görebilirsiniz. Başarı sırasının düşüyor olması daha başarılı öğrencilerin bölümü tercih ettiklerini göstermektedir.
Karabük Üniversitesi Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular?
Üniversite Bölümleri
Raylı Sistemler Mühendisliği (İngilizce) ile ilgili bölümler
| Bölüm Program Adı | Türü |
|---|---|
| Raylı Sistemler Yol Teknolojisi | TYT |
| Raylı Sistemler Elektrik ve Elektronik | TYT |
| Raylı Sistemler İşletmeciliği | TYT |
| Raylı Sistemler Makine Teknolojisi | TYT |
| Raylı Sistemler Makinistliği | TYT |
| Raylı Sistemler Mühendisliği | SAY |