Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Öğrenim Süresi 5 yıl olan ve 481,02029 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Diş Hekimliği Programı SAY Puan Türünde Son Üniversite Sınavında En Düşük 481,02029 SAY Puanı ve En Yüksek 542,94097 SAY Puanı ile Öğrenci kabul etmiştir.
| Bölüm Adı | : | Diş Hekimliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 101110369 |
| Üniversite Adı | : | Ankara Üniversitesi |
| Bulunduğu İl | : | Ankara |
| Fakülte / MYO | : | Diş Hekimliği Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 5 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 481,02029 |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 542,94097 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 110 |
| Okul Birincisi Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 3 |
| Yeni Kontenjan Sayıları 2025 Yılı İçin | ||
| Yeni Genel Kontenjan | : | 110 |
| Yeni Okul Birincisi Kontenjanı | : | 3 |
Yıllara Göre Başarı Sırası ve Taban Puanları Ne Kadardır?
2025 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 481.02029 2025 Yılı Taban Puanı
- 2025 Yılı Başarı Sırası
- 2025 Yılı Kontenjanı
2024 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 477.38687 2024 Yılı Taban Puanı
- 21103 2024 Yılı Başarı Sırası
- 2024 Yılı Kontenjanı
2023 Yılı Puan, Başarı Sırası
- 495.69718 2023 Yılı Taban Puanı
- 21423 2023 Yılı Başarı Sırası
- 2023 Yılı Kontenjanı
Diğer Diş Hekimliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Başarı Sırası ve Taban Puanı Değişim Grafikleri
Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği bölümü sıralamaları ve taban puanlarını yıllara göre değişim grafiklerini aşağıdan görebilirsiniz. Başarı sırasının düşüyor olması daha başarılı öğrencilerin bölümü tercih ettiklerini göstermektedir.
Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular?
Üniversite Bölümleri
Diş Hekimliği ile ilgili bölümler
| Bölüm Program Adı | Türü |
|---|---|
| Ağız ve Diş Sağlığı | TYT |
| Diş Protez Teknolojisi | TYT |
| Diş Hekimliği | SAY |
| Diş Hekimliği Fakültesi | SAY |