1080000 ile 1090000 Arası Başarı Sıralaması İle Alan Eşit Ağırlık Bölümler

1. Üniversite Tercihi
2. Bölümler
3. Eşit Ağırlık (EA) Bölümler
4. Başarı Sırasına Göre Eşit Ağırlık (EA) Bölümleri
5. 1080000 ile 1090000 Arası Başarı Sıralaması İle Alan Eşit Ağırlık Bölümler

Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonucu 1080000 ile 1090000 Başarı Sırası Arasındaki Öğrencileri Alan Eşit Ağırlık (EA) Puan Türünde Üniversite Bölümlerini inceleyebilirsiniz

1075000-1085000 Arası Başarı Sıralaması İle Alan Eşit Ağırlık Bölümler

2025 YKS Eşit Ağırlık 1080000 – 1090000 Arası Bölüm Tercih Tablosu

Aşağıdaki tablo, Eşit Ağırlık (EA) puan türünde 1080000 ile 1090000 başarı sırası aralığında öğrenci kabul etmiş üniversite bölümlerini içermektedir.

Program Kodu	Bölüm Adı	Puan Türü	Taban Puanı	Başarı Sırası
300390326	Lefke Avrupa Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce) (%50 İndirimli)	EA	226,74623	1080240
100290058	Adıyaman Üniversitesi İşletme (Besni)	EA	226,73913	1080312
101190520	Ankara Üniversitesi Elektronik Ticaret ve Yönetimi (Açıköğretim)	EA	226,67094	1081158
111570316	Malatya Turgut Özal Üniversitesi Uluslararası İşletme Yönetimi	EA	226,59973	1081958
204790522	İstanbul Okan Üniversitesi Havacılık Yönetimi (%50 İndirimli)	EA	226,31231	1085236
209310411	İstanbul Atlas Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri (İngilizce) (%50 İndirimli)	EA	226,30157	1085375
106010443	Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Arkeoloji	EA	226,21808	1086316
100510183	Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İşletme	EA	226,12905	1087359
111712277	Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Tekstil Tasarımı (M.T.O.K.)	EA	226,12206	1087447
108510247	Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi	EA	226,01937	1088632

---

Üniversite programları ile ilgili bilgilerin tamamı ÖSYM tarafından yayınlanmış son tercih kılavuzundan alınmış olan en güncel verilerdir. Son tercihlerinizi yapmadan önce mutlaka ÖSYM verilerini veya Yök Atlas'ı incelemenizi öneriyoruz. Üniversite öğrenci adaylarına kolaylık olması açısından puan ve başarı sıralarını sunarak tercihlerini yapmalarını amaçlamaktayız.