1050000 ile 1060000 Arası Başarı Sıralaması İle Alan Eşit Ağırlık Bölümler

Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonucu 1050000 ile 1060000 Başarı Sırası Arasındaki Öğrencileri Alan Eşit Ağırlık (EA) Puan Türünde Üniversite Bölümlerini inceleyebilirsiniz

1045000-1055000 Arası Başarı Sıralaması İle Alan Eşit Ağırlık Bölümler

2025 YKS Eşit Ağırlık 1050000 – 1060000 Arası Bölüm Tercih Tablosu

Aşağıdaki tablo, Eşit Ağırlık (EA) puan türünde 1050000 ile 1060000 başarı sırası aralığında öğrenci kabul etmiş üniversite bölümlerini içermektedir.
Program Kodu Bölüm Adı Puan Türü Taban Puanı Başarı Sırası
105310443 İnönü Üniversitesi Felsefe EA 229,31380 1050369
206210925 İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Uluslararası Ticaret ve Lojistik (%50 İndirimli) EA 229,28371 1050718
107390259 Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Arkeoloji EA 229,25547 1051028
201610769 Hasan Kalyoncu Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) (%50 İndirimli) EA 229,24614 1051131
202390206 İstanbul Arel Üniversitesi Havacılık Yönetimi (%50 İndirimli) EA 229,21890 1051449
101710124 Batman Üniversitesi Sosyoloji EA 229,09409 1052861
100110512 Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kamu Yönetimi (KKTC Uyruklu) EA 229,03007 1053633
202990232 Altınbaş Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (%50 İndirimli) EA 229,01158 1053876
204190409 Maltepe Üniversitesi Uluslararası Ticaret ve Lojistik (%50 İndirimli) EA 228,95650 1054510
102890084 Çankırı Karatekin Üniversitesi Tekstil ve Moda Tasarımı EA 228,81820 1056084
300790104 Girne Üniversitesi Denizcilik İşletmeleri Yönetimi (İngilizce) (%50 İndirimli) EA 228,64248 1058210
203010257 İstanbul Kültür Üniversitesi İşletme (%50 İndirimli) EA 228,62336 1058434

Üniversite programları ile ilgili bilgilerin tamamı ÖSYM tarafından yayınlanmış son tercih kılavuzundan alınmış olan en güncel verilerdir. Son tercihlerinizi yapmadan önce mutlaka ÖSYM verilerini veya Yök Atlas'ı incelemenizi öneriyoruz. Üniversite öğrenci adaylarına kolaylık olması açısından puan ve başarı sıralarını sunarak tercihlerini yapmalarını amaçlamaktayız.